我校音乐教师参加无锡市全体初中音乐教师竖笛专项培训

9月23日、24日我校音乐组王筠、吴鸣雁两位老师参加了为期两天的“无锡市全体初中音乐教师竖笛专项培训”。担任本次培训的专家是张牧老师:教育部艺术课程专家讲师团成员、南京师范大学音乐系教授、全国竖笛教学培训专家、人民音乐出版社中小学音乐教材编委。张牧老师严谨规范实效的授课让两位老师受益匪浅:1、如何由浅入深地把学生吸引到竖笛学习上来。2、老师要把最规范专业的技能传授给学生,纠正了我们之前教学竖笛上的不规范之处。3、要充分利用好竖笛这件乐器,分声部的演奏培养学生和声的听觉和合作的意识,使演奏竖笛成为学生生活中的一种乐趣。(撰稿:吴鸣雁 编辑陈永金)

2019年江阴市初中音乐“三力”课堂教学大比武活动报道

灵动音乐课堂,开启成长密码——记2019年江阴市初中音乐“三力”课堂教学大比武活动为进一步更新教育教学观念,深入推进音乐课堂教学改革,提高初中音乐教师专业水平,2019年江阴市初中音乐“三力”课堂教学大比武于3月28日、29日在江苏省南菁高级中学实验学校隆重举行。本次活动在江阴市教师发展中心体艺研训室副主任、音乐教研员朱华琴老师的统一部署下,由各学校、片区组织进行初期选拔,最终有10位优秀教师脱颖而出,成功进入市级比赛。参赛老师们围绕苏少版音乐义务教育教科书九年级上下册教材内容,结合自身特点,精心准备,大胆创新,各显其能。这10节音乐课课型丰富,有歌唱课、欣赏课、综合课等。课堂上基于教学内容和学情,开展形式多样的教学活动,有效突破教学难点,课堂气氛活跃。精彩的课堂体现了教师们扎实的教学功力和娴熟的课堂驾驭能力,展现了个人独特的教学风格和魅力,更呈现了“学习有动力、课堂有活力、师生长能力”音乐“三力”课堂的样态。学生们在音乐老师的带领下,徜徉和陶醉在悠扬的音韵里,感受音乐带来的心灵滋养和情感熏陶,在愉悦的音乐活动中师生能力都得以彰显与提升。

2018-2019年度第二学期音乐组计划

2018-2019年度第二学期音乐组计划一、指导思想贯彻全国教育大会、无锡教育大会精神,继续以“提升音乐教育教学质量、促进音乐教师专业发展、提高学生音乐核心素养”为宗旨,以研究、指导、引领、服务为抓手,紧扣教育局、发展中心2019年的工作计划,开创新局面。二、重点工作(一)聚焦核心素养,进一步提高音乐教学质量1.围绕一个中心:以学生发展为中心,聚焦音乐学科核心素养,紧扣文化性、审美性、表演性,深入研究教材,整体把握学段目标、教材编写意图、编排思路、教学重难点;细化到教材中的每首教唱歌曲,每个欣赏作品 ,认真挖掘作品背后的音乐文化,渗透相关知识技能,设计表演方法,全方位提高学生的音乐感知力,鉴赏力,表演力。2.抓住两个重点:第一,重点发展校本研修能力,探究“三力课堂”真谛。全组凝心聚力,围绕课堂、围绕课题、围绕课程进行深度探究,切实提高研修水平,提高音乐教学质量。本学期配合完成九下教材歌曲、欣赏作品优秀教学设计选汇;第二,要重点研习艺术中考要求,深入展开测评工作。深入研习《无锡市初中毕业升学艺术素质测评工作方案》,根据体艺中考特点,以随堂方式对学生进行音乐素养测试,了解学生的实际音乐能力。重视学生音乐学习过程,为每一个学生建立音乐学习档案,做到堂堂有观察,周周有评价,月月有提升。3.读好三类书籍:教师只有具有深厚的教育理论功底,把握教育的规律和真谛,熟悉本学科的知识体系,才能较好地架起教与学的桥梁,创造有生命力的课堂,为学生的终生发展奠定基础。第一类:要精读教育教学相关的经典理论,如苏霍姆里斯基的《给教师的建议》、周彬的《叩问课堂》、李镇西的《教有所思》等。第二类:要研读好音乐新课标与音乐教材,聚焦音乐核心素养,让自己的学科知识更丰富,更专业,促进教学水平更上一层楼。第三类:要品读好修身养性的书,读这一类的书不仅可以提高个人文化修养,还能用自己的人格魅力去感染学生,促进学生人格健全发展。(二)抓住展示平台,进一步提升音乐教师实力1.三力课堂教学大比武:结合三力课堂推进区域课程改革的全面深化要求,围绕现行教材,系统性进行梳理、设计、展示、评比。本学期参加围绕九年级教材的三力课堂教学大比武活动。全面提升组内音乐教师的教学力。2. 参加百灵鸟赛事:提前早布置,早筹划,围绕“讴歌新时代 阳光下成长”,结合建国70周年,弘扬主旋律,充分展示新时代学生的艺术风采,根据要求每校必选器乐合奏、合唱或群舞(三项选一),另外可加其他群体节目。我校按原先计划拟选报群舞节目。3.撰写音乐教育论文:继续准备参加三力课堂专题论文评比活动,结合锡剧课题,融合三力课堂核心理念,提炼草根研究成果,促进组内音乐教师的撰写力。5.做好平台资源库材料:根据研训室的要求上传音乐教学设计、课件以及研究成果,促进自身成长,激发组内音乐教师的分享力。6.研训活动:总结提炼三力课堂教学大比武的优秀经验,依托全员教师培训契机,加强学习。通过观摩优秀课例展示,聆听外聘专家导师进行讲座与点评,拓宽教学视野,更新教育理念,提升教学水平,增强组内音乐教师的学习力。三、具体安排:2019年(上半年度)江阴市中小学音乐学科行事历月份内容时间地点2月召开“小锡班”进京演出筹备会22日发展中心召开二胡班班主任工作部署会召开全市中小学音乐教研工作会议3月二胡班现场推进会5-10之间北国中心实验小学小锡剧专场演出3月5日实验小学2019年中小学音乐教师基本功大赛(40周岁以下)20—22日晨光实小小锡班现场推进会下旬南闸中心4月三力课堂教学大比武(含锡剧、二胡)中旬待定参加无锡市第九届“歌唱教学”研讨活动(江阴出小学2节、初中2节)中旬待定5月二胡班现场推进会中旬要塞实小第39届中小学生百灵鸟艺术展演16--18日待定小锡班进京演出20—23日北京梅兰芳大剧院小锡班现场推进会待定峭歧实小6月2019年江阴市“学校二胡班”艺术展演上旬实验小学无锡市音乐教师“小乐器”培训活动中旬无锡无锡市高中音乐教师基本功比赛下旬无锡7月教研员提升素养培训活动7月1日无锡本学期调研学校南菁实验学校、璜塘实验小学、南闸实验初中、河塘中心小学、夏港中学、北大街小学、徐霞客中学、西石桥中心小学、月城中学、北国中心小学、陆桥中学、璜土中学、临港实验学校小学部、云亭实验小学、祝塘中心小学、华士和平校区、南闸实验学校小学部、陆桥实验小学2-6月各学校

2018-2019年度第二学期音乐组计划

一、指导思想贯彻全国教育大会、无锡教育大会精神,继续以“提升音乐教育教学质量、促进音乐教师专业发展、提高学生音乐核心素养”为宗旨,以研究、指导、引领、服务为抓手,紧扣教育局、发展中心2019年的工作计划,开创新局面。二、重点工作(一)聚焦核心素养,进一步提高音乐教学质量1.围绕一个中心:以学生发展为中心,聚焦音乐学科核心素养,紧扣文化性、审美性、表演性,深入研究教材,整体把握学段目标、教材编写意图、编排思路、教学重难点;细化到教材中的每首教唱歌曲,每个欣赏作品 ,认真挖掘作品背后的音乐文化,渗透相关知识技能,设计表演方法,全方位提高学生的音乐感知力,鉴赏力,表演力。2.抓住两个重点:第一,重点发展校本研修能力,探究“三力课堂”真谛。全组凝心聚力,围绕课堂、围绕课题、围绕课程进行深度探究,切实提高研修水平,提高音乐教学质量。本学期配合完成九下教材歌曲、欣赏作品优秀教学设计选汇;第二,要重点研习艺术中考要求,深入展开测评工作。深入研习《无锡市初中毕业升学艺术素质测评工作方案》,根据体艺中考特点,以随堂方式对学生进行音乐素养测试,了解学生的实际音乐能力。重视学生音乐学习过程,为每一个学生建立音乐学习档案,做到堂堂有观察,周周有评价,月月有提升。3.读好三类书籍:教师只有具有深厚的教育理论功底,把握教育的规律和真谛,熟悉本学科的知识体系,才能较好地架起教与学的桥梁,创造有生命力的课堂,为学生的终生发展奠定基础。第一类:要精读教育教学相关的经典理论,如苏霍姆里斯基的《给教师的建议》、周彬的《叩问课堂》、李镇西的《教有所思》等。第二类:要研读好音乐新课标与音乐教材,聚焦音乐核心素养,让自己的学科知识更丰富,更专业,促进教学水平更上一层楼。第三类:要品读好修身养性的书,读这一类的书不仅可以提高个人文化修养,还能用自己的人格魅力去感染学生,促进学生人格健全发展。(二)抓住展示平台,进一步提升音乐教师实力1.三力课堂教学大比武:结合三力课堂推进区域课程改革的全面深化要求,围绕现行教材,系统性进行梳理、设计、展示、评比。本学期参加围绕九年级教材的三力课堂教学大比武活动。全面提升组内音乐教师的教学力。2. 参加百灵鸟赛事:提前早布置,早筹划,围绕“讴歌新时代 阳光下成长”,结合建国70周年,弘扬主旋律,充分展示新时代学生的艺术风采,根据要求每校必选器乐合奏、合唱或群舞(三项选一),另外可加其他群体节目。我校按原先计划拟选报群舞节目。3.撰写音乐教育论文:继续准备参加三力课堂专题论文评比活动,结合锡剧课题,融合三力课堂核心理念,提炼草根研究成果,促进组内音乐教师的撰写力。4.做好平台资源库材料:根据研训室的要求上传音乐教学设计、课件以及研究成果,促进自身成长,激发组内音乐教师的分享力。5.研训活动:总结提炼三力课堂教学大比武的优秀经验,依托全员教师培训契机,加强学习。通过观摩优秀课例展示,聆听外聘专家导师进行讲座与点评,拓宽教学视野,更新教育理念,提升教学水平,增强组内音乐教师的学习力。三、具体安排:2019年(上半年度)江阴市中小学音乐学科行事历月份内容时间地点2月召开“小锡班”进京演出筹备会22日发展中心召开二胡班班主任工作部署会召开全市中小学音乐教研工作会议3月二胡班现场推进会5-10之间北国中心实验小学小锡剧专场演出3月5日实验小学2019年中小学音乐教师基本功大赛(40周岁以下)20—22日晨光实小小锡班现场推进会下旬南闸中心4月三力课堂教学大比武(含锡剧、二胡)中旬待定参加无锡市第九届“歌唱教学”研讨活动(江阴出小学2节、初中2节)中旬待定5月二胡班现场推进会中旬要塞实小第39届中小学生百灵鸟艺术展演16--18日待定小锡班进京演出20—23日北京梅兰芳大剧院小锡班现场推进会待定峭歧实小6月2019年江阴市“学校二胡班”艺术展演上旬实验小学无锡市音乐教师“小乐器”培训活动中旬无锡无锡市高中音乐教师基本功比赛下旬无锡7月教研员提升素养培训活动7月1日无锡本学期调研学校南菁实验学校、璜塘实验小学、南闸实验初中、河塘中心小学、夏港中学、北大街小学、徐霞客中学、西石桥中心小学、月城中学、北国中心小学、陆桥中学、璜土中学、临港实验学校小学部、云亭实验小学、祝塘中心小学、华士和平校区、南闸实验学校小学部、陆桥实验小学2-6月各学校

王筠老师参加江苏省第三期乡村骨干教师(初中音乐)培育站第七期《教材歌曲弹唱》专题培训活动

2019年1月14、15日我校王筠老师参加了在无锡市金拇指文化艺术中心举行的江苏省第三期乡村骨干教师(初中音乐)培育站第七期《教材歌曲弹唱》专题培训活动。活动由无锡市音乐教研员张莲老师主持并主讲,学员们纷纷被张老师高超的即兴伴奏技能折服,从她身上看到了音乐教师该有的严谨和扎实的基本功。